被害人與司法歷程處理人員對於「兩小無猜條款」觀點之協商
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- 最後更新日期：109-05-13
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資料來源:http://handle.ncl.edu.tw/11296/ndltd/54720979424907318584
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性侵害罪行之所以構成犯罪，其主要原因在於加害人違背被害人之意願並強制其進行性行為──亦即性侵害犯罪的成立與否，在於案發當時有無違背被害人的意願而進行性行為。然而，在一種特殊的情境下、即使被害人同意進行性行為，在法律上仍會構成性犯罪──即本文要探討的「兩小無猜」案件。基於保護未成年之意圖，法界人士將刑法中的第二二七條、第二二七之一條以及第二二九之一條三法條統稱為「兩小無猜條款」，是法律上專門處理該類型案件的主要法源依據。
相較於一般性侵害犯罪，兩小無猜案件在性質上並不是相當嚴重，卻佔去比前者更多的司法資源；又，兩小無猜案件在審理時易受有許多因素而影響判決。因此，本研究將以質性研究的方式來探討兩小無猜之現象，不僅蒐集了兩小無案件被害人之看法，同時亦蒐集該方面專家的觀點來進行對照，並以符號互動論來進行分析，以期了解該現象原貌，最後提出改善與建議。本研究的資料蒐集內容來自於范國勇、謝靜琪(2012)所主持的「內政部委託研究計畫──性侵害之調查研究」，為二手資料分析。
以下是本研究發現：
一、兩小無猜被害人通常是來自結構與功能不全的家庭，且通常同時是具低社經地位背景。
二、兩小無猜類型案件通常是由父母或是學校人員、並非被害人本身進行通報。
三、案件通報後，被害人大多與家長想法不一致，尤其在是否提出告訴部分。
四、被害人與加害人通常在當下均為男女朋友的親密關係。
五、家長往往是兩小無猜案件處理過程中最具影響力的。
六、社會輿論壓力與媒體報導亦會影響案件審理。
七、傾向從輕量刑；然而，兩造有無和解是從輕量刑之關鍵。
最後，提出本研究建議：
一、法律條文內容之修改：年齡限制上的調整、刑責部分交由少年事件處理法以及量刑裁判依據需劃分清楚。
二、減少司法資源之耗損：可以將資源集中到更需要的對象上(如：一般的性侵害犯罪或是誘拐、欺騙等這類案件)。
三、回歸教育：不僅只是透過學校教育的宣導，家庭的部分也要同時進行。