近 一、兩年來，數件駭人聽聞的青少年殺人案件震驚了社會，也引起了各界的關心，對於暴力犯罪的恐懼再次的被引燃起來。就犯罪統計數字來看，青少年觸犯殺人罪刑的人數與比例在這兩年都有下降的趨勢，但相對於量的下降，在犯罪的質上卻有惡質化的傾向。究竟是什麼樣的因素導致青少年犯下殺人罪行，這是本研究所關心的重點。
本研究採取質化的研究法，對新竹少年監獄中觸犯殺人罪刑十六名青少年進行深度訪談，得有效樣本共計十一名，訪談資料則採取現象學的分析步驟進行分析。
研究結果發現，對於這些觸犯殺人罪刑的青少年有影響的原因包括有以下三方面：1.同儕：同儕壓力、朋友之間的義氣及朋友對他們的看法，對青少年的行為有很直接的影響。2.家庭：這些少年有的來自破碎家庭，父母不是疏於管教就是管教不當，而父母本身有些在行為上便有偏差，例如在江湖上混或是入獄過；家庭因素對這些少年的行為上也造成了影響。3.學校：在就學階段中，這些少年多半輟學、曠課等，並未受到良好的學校教育，並且在學校所遭遇到的挫折，更將學生推離學校的懷抱。而除了這些共同的背景特性外，個別的青少年也有一些獨特的事件，影響其性格及生活，如父親的突然死亡、參與八家將的活動、少數族群身份等。
青少年殺人案件的發生情境多半具有下列的特性：因小事與對方起衝突、為團體行動下的結果、為了朋友挺身而出、事前無法預料意外發生的、發生時間多半是在夜晚等。
當我們檢視這些青少年的生活腳本時，可以看出家庭、朋友、學校在事件中所佔的比重如何，也可以清楚的省視這些因素如何影響少年的行為。「意外」是導致行為發生的一個直接因素，多半的青少年殺人事件是在很突然的情形下，兩個團體有了摩擦，一言不和起了爭執，進而肢體衝突，最後導致致人於死的悲劇發生。
從本研究結果得知，青少年犯行是個人與環境的共同產物。社經背景的劣勢、父母管教的失能，加上家庭成員的負面性支持，學校無法照顧到中途輟學的學生等因素，使這些心智未成熟的孩子，在遇到人際衝突的「意外」時，因為不能控制情緒、缺乏主見與擔當而犯下自己不願承擔的行為。如何防止青少年有發生這些意外的機會，不僅只是提醒父母對子女管教的認知，減少青少年午夜後在聲色場所（尤其是有販賣酒類的場所）流連，加強學校對偏行傾向學生的輔導教育等。除此之外，社會上所謂「萬般接下品，唯有讀書高」的觀念，也是需要修正的。學生在學校中由於智能課業不佳，得不到肯定以至於逐漸脫離學校，是我們教育的失敗之處。如何提供適性教育，使得這些青少年能夠發揮所長，重建對自己的信心與對學習的興趣，這些都是亟待我們去努力。
資料來源:https://ndltd.ncl.edu.tw/cgi-bin/gs32/gsweb.cgi/ccd=21S_ID/search?s=id=%22087CCU00102004%22.&searchmode=basic